Şimdi Ara

Ülkenin Kalkınmasında Eğitim mi Para mı Etkilidir ? (2. sayfa)

Daha Fazla
Bu Konudaki Kullanıcılar: Daha Az
6 Misafir (1 Mobil) - 5 Masaüstü1 Mobil
5 sn
44
Cevap
0
Favori
51.117
Tıklama
Daha Fazla
İstatistik
  • Konu İstatistikleri Yükleniyor
0 oy
Öne Çıkar
Sayfa: önceki 123
Sayfaya Git
Git
sonraki
Giriş
Mesaj
  • quote:

    Orijinalden alıntı: Figure

    İki eş değer olgu yazdığınızı düşünmüşsünüz ama yanılmışsınız. Yazdığınız iki şeyden biri diğerinin sonucudur(Eğer eğitimi ilkokuldan üniversiteye kadar olan sürecin tümü olarak görüyorsanız).
    İnsanlar iyi eğitim alırlarsa bu insanlardan ileride iyi, kaliteli bir toplum çıkar. Bu toplumdan kaliteli iş gücü, kaliteli siyasetçi, kaliteli yönetici vb. çıkar. Bu koşullarda bu ülkenin ekonomik sorunları olmaz. Yani iyi eğitim sonucu oluşan toplumda para da düzenin bir sonucu olarak var olacaktır.
    Elimizde eğitimsiz yani kalitesiz bir toplum olsun. Bu topluma gereken parayı da verseniz çok iyi değerlendiremez. Söyleyeceğim o ki; eğer kaliteli eğitim veriyorsanız bunun meyvelerini yıllar sonra alırsınız. Anlık para sorunu anlık çözer ama eğitim süresiz olarak uzun vadede çözer.


    Alıntıları Göster
    Tabiki eğitim.
    Çalışan beyinler olmadan para ülkeyi kalkındırmaz.
    En büyük örnek, Arabistan.
    Adamlarda dünya kadar para var ama beyinleri çalışmıyor. Bu yüzdende ülkeleri kalkınamıyor.

    Herşeyin başı EĞİTİM.




  • quote:

    Orijinalden alıntı: Figure

    İki eş değer olgu yazdığınızı düşünmüşsünüz ama yanılmışsınız. Yazdığınız iki şeyden biri diğerinin sonucudur(Eğer eğitimi ilkokuldan üniversiteye kadar olan sürecin tümü olarak görüyorsanız).
    İnsanlar iyi eğitim alırlarsa bu insanlardan ileride iyi, kaliteli bir toplum çıkar. Bu toplumdan kaliteli iş gücü, kaliteli siyasetçi, kaliteli yönetici vb. çıkar. Bu koşullarda bu ülkenin ekonomik sorunları olmaz. Yani iyi eğitim sonucu oluşan toplumda para da düzenin bir sonucu olarak var olacaktır.
    Elimizde eğitimsiz yani kalitesiz bir toplum olsun. Bu topluma gereken parayı da verseniz çok iyi değerlendiremez. Söyleyeceğim o ki; eğer kaliteli eğitim veriyorsanız bunun meyvelerini yıllar sonra alırsınız. Anlık para sorunu anlık çözer ama eğitim süresiz olarak uzun vadede çözer.



    Yazdığım olgular hangilerini kastediyorsunuz Eğitim- Para mı yoksa Öğretim ve Eğitim mi ?
    Bunun dışında yazdıklarınıza katılmamak elde değil.Aslında bunu basit bir Denleme indirirsek =
    Eğitim sonucunda Para gelir bu para bir çok şeyin yanında büyük bir miktar yine eğitime harcanır yine sonucu paradır yani bu denklem sonsuza kadar böyle sürer.Önce Taş kömürünün sonra petrol'ün şimdi de bunun dışında enerjilerin bulunduğu gibi belki biri yeni bir madde keşfedicek enerji sorunu için fakat bu parayla olmaz değil mi ?.O alandaki çalışmalar.
    Ayrıyetten eğitim derken dediğim gibi sadece okul düzeyi değildir.




  • quote:

    Orijinalden alıntı: C£nq

    quote:

    Orijinalden alıntı: Figure

    İki eş değer olgu yazdığınızı düşünmüşsünüz ama yanılmışsınız. Yazdığınız iki şeyden biri diğerinin sonucudur(Eğer eğitimi ilkokuldan üniversiteye kadar olan sürecin tümü olarak görüyorsanız).
    İnsanlar iyi eğitim alırlarsa bu insanlardan ileride iyi, kaliteli bir toplum çıkar. Bu toplumdan kaliteli iş gücü, kaliteli siyasetçi, kaliteli yönetici vb. çıkar. Bu koşullarda bu ülkenin ekonomik sorunları olmaz. Yani iyi eğitim sonucu oluşan toplumda para da düzenin bir sonucu olarak var olacaktır.
    Elimizde eğitimsiz yani kalitesiz bir toplum olsun. Bu topluma gereken parayı da verseniz çok iyi değerlendiremez. Söyleyeceğim o ki; eğer kaliteli eğitim veriyorsanız bunun meyvelerini yıllar sonra alırsınız. Anlık para sorunu anlık çözer ama eğitim süresiz olarak uzun vadede çözer.



    Yazdığım olgular hangilerini kastediyorsunuz Eğitim- Para mı yoksa Öğretim ve Eğitim mi ?
    Bunun dışında yazdıklarınıza katılmamak elde değil.Aslında bunu basit bir Denleme indirirsek =
    Eğitim sonucunda Para gelir bu para bir çok şeyin yanında büyük bir miktar yine eğitime harcanır yine sonucu paradır yani bu denklem sonsuza kadar böyle sürer.Önce Taş kömürünün sonra petrol'ün şimdi de bunun dışında enerjilerin bulunduğu gibi belki biri yeni bir madde keşfedicek enerji sorunu için fakat bu parayla olmaz değil mi ?.O alandaki çalışmalar.
    Ayrıyetten eğitim derken dediğim gibi sadece okul düzeyi değildir.

    Alıntıları Göster
    para yani ekonomi her zaman daha önemlidir. eğitim şart sloganı birileri tarafından halkı uyutmak için uydurulmuştur. soruyorum sizlere eğer eğitim ekonomiden önce geliyorsa, bizleri aldıkları akademik eğitimle milyon kere katlayacak eski sovyet ülkesi kadınları ve erkekleri neden bedenlerini satmak için ülkemize geldiler?hani eğitim çok önemliydi?




  • quote:

    Orijinalden alıntı: C£nq

    quote:

    Orijinalden alıntı: Figure

    İki eş değer olgu yazdığınızı düşünmüşsünüz ama yanılmışsınız. Yazdığınız iki şeyden biri diğerinin sonucudur(Eğer eğitimi ilkokuldan üniversiteye kadar olan sürecin tümü olarak görüyorsanız).
    İnsanlar iyi eğitim alırlarsa bu insanlardan ileride iyi, kaliteli bir toplum çıkar. Bu toplumdan kaliteli iş gücü, kaliteli siyasetçi, kaliteli yönetici vb. çıkar. Bu koşullarda bu ülkenin ekonomik sorunları olmaz. Yani iyi eğitim sonucu oluşan toplumda para da düzenin bir sonucu olarak var olacaktır.
    Elimizde eğitimsiz yani kalitesiz bir toplum olsun. Bu topluma gereken parayı da verseniz çok iyi değerlendiremez. Söyleyeceğim o ki; eğer kaliteli eğitim veriyorsanız bunun meyvelerini yıllar sonra alırsınız. Anlık para sorunu anlık çözer ama eğitim süresiz olarak uzun vadede çözer.



    Yazdığım olgular hangilerini kastediyorsunuz Eğitim- Para mı yoksa Öğretim ve Eğitim mi ?
    Bunun dışında yazdıklarınıza katılmamak elde değil.Aslında bunu basit bir Denleme indirirsek =
    Eğitim sonucunda Para gelir bu para bir çok şeyin yanında büyük bir miktar yine eğitime harcanır yine sonucu paradır yani bu denklem sonsuza kadar böyle sürer.Önce Taş kömürünün sonra petrol'ün şimdi de bunun dışında enerjilerin bulunduğu gibi belki biri yeni bir madde keşfedicek enerji sorunu için fakat bu parayla olmaz değil mi ?.O alandaki çalışmalar.
    Ayrıyetten eğitim derken dediğim gibi sadece okul düzeyi değildir.

    Alıntıları Göster
    Şimdi bir çok kişi Eğitimde hemfikir fakat bir kaç konuda bana yardımcı olmanızı isteyeceğim.
    Öncelikle Amerika'nın buraya para ile geldiği bir şekilde orada ortaya çıkıcak hatta Beyin göçü dediğimiz bilim insanlarının para karşılığı başka ülkelere gitmesi bile gösterilecek.Önce bunu çürütmeliyim bunu çürütebilecek bir kaç hayal edilebilir örnek veribilirim ama bu yetmeyebilir.
    Bunun yanısıra Arabistan kalkınması hakkında bir bilgi sahibi olan varsa ve paylaşırsa sevinirim.Arapların zengin old hemfikiriz fakat bunların cahil kalmışlığına somut örnekler vermemiz gerek.Dubai gibi Arap şehirlerinin gün geçtikçe geliştiğine ve sonucunda para doğurduğuna ve bunun yapılışında paranın etkili old söyleyebilirler.Ki araplar kendi insanları ile yapmıyorlar bunu genelde yurtdışından gelen şirket , kişi , görüş ü kullanıyorlar...




  • quote:

    Orijinalden alıntı: C£nq

    Şimdi bir çok kişi Eğitimde hemfikir fakat bir kaç konuda bana yardımcı olmanızı isteyeceğim.
    Öncelikle Amerika'nın buraya para ile geldiği bir şekilde orada ortaya çıkıcak hatta Beyin göçü dediğimiz bilim insanlarının para karşılığı başka ülkelere gitmesi bile gösterilecek.Önce bunu çürütmeliyim bunu çürütebilecek bir kaç hayal edilebilir örnek veribilirim ama bu yetmeyebilir.
    Bunun yanısıra Arabistan kalkınması hakkında bir bilgi sahibi olan varsa ve paylaşırsa sevinirim.Arapların zengin old hemfikiriz fakat bunların cahil kalmışlığına somut örnekler vermemiz gerek.Dubai gibi Arap şehirlerinin gün geçtikçe geliştiğine ve sonucunda para doğurduğuna ve bunun yapılışında paranın etkili old söyleyebilirler.Ki araplar kendi insanları ile yapmıyorlar bunu genelde yurtdışından gelen şirket , kişi , görüş ü kullanıyorlar...

    Alıntıları Göster
    Eğitim olmadan para olmaz , para olmadan eğitim olmaz. benim düşüncem




  • quote:

    Orijinalden alıntı: C£nq

    Şimdi bir çok kişi Eğitimde hemfikir fakat bir kaç konuda bana yardımcı olmanızı isteyeceğim.
    Öncelikle Amerika'nın buraya para ile geldiği bir şekilde orada ortaya çıkıcak hatta Beyin göçü dediğimiz bilim insanlarının para karşılığı başka ülkelere gitmesi bile gösterilecek.Önce bunu çürütmeliyim bunu çürütebilecek bir kaç hayal edilebilir örnek veribilirim ama bu yetmeyebilir.
    Bunun yanısıra Arabistan kalkınması hakkında bir bilgi sahibi olan varsa ve paylaşırsa sevinirim.Arapların zengin old hemfikiriz fakat bunların cahil kalmışlığına somut örnekler vermemiz gerek.Dubai gibi Arap şehirlerinin gün geçtikçe geliştiğine ve sonucunda para doğurduğuna ve bunun yapılışında paranın etkili old söyleyebilirler.Ki araplar kendi insanları ile yapmıyorlar bunu genelde yurtdışından gelen şirket , kişi , görüş ü kullanıyorlar...

    Alıntıları Göster
    Her ikisininde yararı var.Eğitim önceliklede olsa bile Para her kapıyı açar.Kapın gelin Einstein gibi adamları bizide kalkındırır.Teknoloji vs..



    < Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi Havf -- 23 Aralık 2009; 19:37:08 >




  • quote:

    Orijinalden alıntı: C£nq

    quote:

    Orijinalden alıntı: Figure

    İki eş değer olgu yazdığınızı düşünmüşsünüz ama yanılmışsınız. Yazdığınız iki şeyden biri diğerinin sonucudur(Eğer eğitimi ilkokuldan üniversiteye kadar olan sürecin tümü olarak görüyorsanız).
    İnsanlar iyi eğitim alırlarsa bu insanlardan ileride iyi, kaliteli bir toplum çıkar. Bu toplumdan kaliteli iş gücü, kaliteli siyasetçi, kaliteli yönetici vb. çıkar. Bu koşullarda bu ülkenin ekonomik sorunları olmaz. Yani iyi eğitim sonucu oluşan toplumda para da düzenin bir sonucu olarak var olacaktır.
    Elimizde eğitimsiz yani kalitesiz bir toplum olsun. Bu topluma gereken parayı da verseniz çok iyi değerlendiremez. Söyleyeceğim o ki; eğer kaliteli eğitim veriyorsanız bunun meyvelerini yıllar sonra alırsınız. Anlık para sorunu anlık çözer ama eğitim süresiz olarak uzun vadede çözer.



    Yazdığım olgular hangilerini kastediyorsunuz Eğitim- Para mı yoksa Öğretim ve Eğitim mi ?
    Bunun dışında yazdıklarınıza katılmamak elde değil.Aslında bunu basit bir Denleme indirirsek =
    Eğitim sonucunda Para gelir bu para bir çok şeyin yanında büyük bir miktar yine eğitime harcanır yine sonucu paradır yani bu denklem sonsuza kadar böyle sürer.Önce Taş kömürünün sonra petrol'ün şimdi de bunun dışında enerjilerin bulunduğu gibi belki biri yeni bir madde keşfedicek enerji sorunu için fakat bu parayla olmaz değil mi ?.O alandaki çalışmalar.
    Ayrıyetten eğitim derken dediğim gibi sadece okul düzeyi değildir.

    Alıntıları Göster
    Anlık kalkınma için(borç,ordu,ekonomi) ilk para gereklidir.Kalkınmanın sürekli olması(Teknoloji,kültürel gelişim...) içinse eğitim şart.




  • quote:

    Orijinalden alıntı: FadeToßlack

    Anlık kalkınma için(borç,ordu,ekonomi) ilk para gereklidir.Kalkınmanın sürekli olması(Teknoloji,kültürel gelişim...) içinse eğitim şart.

    Alıntıları Göster
    Kalkınma ile büyümeyi karıştırmamak gerek... Kalkınma gibi dünya ekonomisinin (özellikle) 2.Dünya Savaşı sonrasında 30 yıla damgasını vurmuş bir kavramı bu kadar basit düzeye indirgemeyezsiniz.




  • quote:

    Orijinalden alıntı: arbuzik

    para yani ekonomi her zaman daha önemlidir. eğitim şart sloganı birileri tarafından halkı uyutmak için uydurulmuştur. soruyorum sizlere eğer eğitim ekonomiden önce geliyorsa, bizleri aldıkları akademik eğitimle milyon kere katlayacak eski sovyet ülkesi kadınları ve erkekleri neden bedenlerini satmak için ülkemize geldiler?hani eğitim çok önemliydi?


    Öncelikle Bizim aldığımız eğitimin seviyesi ve sovyetlerin aldığı eğitim hakkında bir bilgim yok ki somut bir kanıt olarak bir şey sunmadan bunu kanıtlayamazsınız ki bundan sonra ki cümleniz bununla hiç bir alaka teşkil etmeyen bir cümle.Şöyle ki onların düştükleri durum ki (bu olayı hiç bir şekilde örnek olarak gösteremezsiniz kişileri indirgenirse bunun bir anlamı kalmaz) bir olay sonucu ortayaq çıkmıştır.Hatta benim bunun üzerine tezim şudur ki halkın benimsediği düşüncenin yanlış bir eğitim ile alakalı olmasıdır (Sovyetler hakkında) bunun sonucuda da neler yaşadıkları belli.Yanlış bir eğitim sonucu başa geçmiş kişilerin aldıkları yanlış eğitime uygulaması hatta ilk başta halkında desteğini alması fakat sonucunda işe yaramazlığı anlaşılıp yok olması gibi.Burda eğitimin yanlış verilmesi hakkında bir tez oluşturabilir




  • quote:

    Orijinalden alıntı: Marvin Candle

    Kalkınma ile büyümeyi karıştırmamak gerek... Kalkınma gibi dünya ekonomisinin (özellikle) 2.Dünya Savaşı sonrasında 30 yıla damgasını vurmuş bir kavramı bu kadar basit düzeye indirgemeyezsiniz.


    Aslında haklısınsınız.Kalkınma ve büyüme biribirinden farklı kavramlardır.Bir ülkenin büyümesi için öncelikle Kalkınması ve sonra da büyümesi gerekir değil mi ? (Burada soru yanlış sorulmuş bize onu anlıyoruz )

    İki kavramı yani Eğitim ve Paranın denk old. savunabilşirsiniz gayet normal ki tartışma konuları da eninde sonunda biribirini etkileyecek, etkilencek şeylerdir zaten.Ama amaç en başını bulmak ve düzgün bir savunma ile bunu kabul ettirmektir.

    Geçen gün yaptığım yine Ülkeyi kalkındırmak ile ilgili bir düşünce bunu sağlayan Siyaste mi Ekonomi 'dir denmiştir.Siyaset'i benim dışımda gerçek anlamda savunmayıp (sadece münazara için savunan) iki arkadaşım ile birlikte diğer grubu baqstırmıştık ki burada Somut örnekler vermiştim ve bunları çürütememeleri çok büyüğk avantaj elde ettiyordu bize.Bunun dışında tartışmada karşı tarafa cevap vermektense ilk konuşan olursak onlara sorular yöneltip kendi düşüncelerini savunmak yerine sorulara cevap vermeyi sağlayıp büyük bir üstünlük elde edebiliriz.




  • quote:

    Orijinalden alıntı: C£nq

    quote:

    Orijinalden alıntı: Marvin Candle

    Kalkınma ile büyümeyi karıştırmamak gerek... Kalkınma gibi dünya ekonomisinin (özellikle) 2.Dünya Savaşı sonrasında 30 yıla damgasını vurmuş bir kavramı bu kadar basit düzeye indirgemeyezsiniz.


    Aslında haklısınsınız.Kalkınma ve büyüme biribirinden farklı kavramlardır.Bir ülkenin büyümesi için öncelikle Kalkınması ve sonra da büyümesi gerekir değil mi ? (Burada soru yanlış sorulmuş bize onu anlıyoruz )

    İki kavramı yani Eğitim ve Paranın denk old. savunabilşirsiniz gayet normal ki tartışma konuları da eninde sonunda biribirini etkileyecek, etkilencek şeylerdir zaten.Ama amaç en başını bulmak ve düzgün bir savunma ile bunu kabul ettirmektir.

    Geçen gün yaptığım yine Ülkeyi kalkındırmak ile ilgili bir düşünce bunu sağlayan Siyaste mi Ekonomi 'dir denmiştir.Siyaset'i benim dışımda gerçek anlamda savunmayıp (sadece münazara için savunan) iki arkadaşım ile birlikte diğer grubu baqstırmıştık ki burada Somut örnekler vermiştim ve bunları çürütememeleri çok büyüğk avantaj elde ettiyordu bize.Bunun dışında tartışmada karşı tarafa cevap vermektense ilk konuşan olursak onlara sorular yöneltip kendi düşüncelerini savunmak yerine sorulara cevap vermeyi sağlayıp büyük bir üstünlük elde edebiliriz.

    Alıntıları Göster
    eğitim mi, ne eğitimi? eğitim ne arar la bazarda..

    bana da buşaltırdınız en sonunda..



    şimdi eğitim ve para arka planda kalıyor. eğitimin kralını alan bu ülkeyi yolsuzluğa uğratmıyor mu?
    ee demek ki önce, hak, adelet ve hukuk kavramlarına, eşitlik ilkelerine önem vereceksin.
    zaten bu eğitimle olacak diyen olabilir. şimdi herşeyi eğitimle verirsin vermesine de bazıları almamak için özel çaba gösterecektir.
    o yüzden önce bu yolsuzluk, çalma çırpma faaliyetleri için adalete ve eşitliğe öncelik vermek lazım.
    yani ya ben bak 2000 kişi çalıştırıyorum, ooo al sana teşvik, vaayy tamam buna öncelik, ouu bunun işini önce halledelim,
    haa vergi mi tamam geç onu.. şeklinde kayırma politikaları güdülürse, bu politikada herkes adamını kollarsa kalkınan ülke olmaz.
    iş veren kalkınır, işçi fakirleşir.



    devlet de şamaroğlanına döner. bir işçi vurur bir de iş veren vurur. gelen giden vurur.
    imf vurur, canı sıkılan gel koçum bir de ben vurayım der..



    < Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi The souls migration -- 23 Aralık 2009; 20:23:41 >




  • quote:

    Orijinalden alıntı: C£nq


    quote:

    Orijinalden alıntı: Figure

    İki eş değer olgu yazdığınızı düşünmüşsünüz ama yanılmışsınız. Yazdığınız iki şeyden biri diğerinin sonucudur(Eğer eğitimi ilkokuldan üniversiteye kadar olan sürecin tümü olarak görüyorsanız).
    İnsanlar iyi eğitim alırlarsa bu insanlardan ileride iyi, kaliteli bir toplum çıkar. Bu toplumdan kaliteli iş gücü, kaliteli siyasetçi, kaliteli yönetici vb. çıkar. Bu koşullarda bu ülkenin ekonomik sorunları olmaz. Yani iyi eğitim sonucu oluşan toplumda para da düzenin bir sonucu olarak var olacaktır.
    Elimizde eğitimsiz yani kalitesiz bir toplum olsun. Bu topluma gereken parayı da verseniz çok iyi değerlendiremez. Söyleyeceğim o ki; eğer kaliteli eğitim veriyorsanız bunun meyvelerini yıllar sonra alırsınız. Anlık para sorunu anlık çözer ama eğitim süresiz olarak uzun vadede çözer.



    Yazdığım olgular hangilerini kastediyorsunuz Eğitim- Para mı yoksa Öğretim ve Eğitim mi ?
    Bunun dışında yazdıklarınıza katılmamak elde değil.Aslında bunu basit bir Denleme indirirsek =
    Eğitim sonucunda Para gelir bu para bir çok şeyin yanında büyük bir miktar yine eğitime harcanır yine sonucu paradır yani bu denklem sonsuza kadar böyle sürer.Önce Taş kömürünün sonra petrol'ün şimdi de bunun dışında enerjilerin bulunduğu gibi belki biri yeni bir madde keşfedicek enerji sorunu için fakat bu parayla olmaz değil mi ?.O alandaki çalışmalar.
    Ayrıyetten eğitim derken dediğim gibi sadece okul düzeyi değildir.

    Kastettiklerim eğitim ve para idi. Yalnız eğitim adıyla kullandığımız kavramdan öğretimi ayırmayın. Ne sadece eğitim ne de sadece öğretim tek başına işe yarayabilir. Biri bilgili ama bu bilgiyi kullanamayan diğeri ne yapacağını bilen ama bilgisiz bir insan olur. İkisi ayrı düşünülmemeli.
    Arabistan için genel bilinen örnekleri verebilirsiniz bence. Örneğin; sürekli yabancı bilim insanlarını çalıştırması kendisinin yetiştiremediğini yani elindeki parayı kullanmayı bilmeyen kalitesiz topluma sahip olduğunu gösterir. vs..




  • quote:

    Orijinalden alıntı: Figure

    quote:

    Orijinalden alıntı: C£nq


    quote:

    Orijinalden alıntı: Figure

    İki eş değer olgu yazdığınızı düşünmüşsünüz ama yanılmışsınız. Yazdığınız iki şeyden biri diğerinin sonucudur(Eğer eğitimi ilkokuldan üniversiteye kadar olan sürecin tümü olarak görüyorsanız).
    İnsanlar iyi eğitim alırlarsa bu insanlardan ileride iyi, kaliteli bir toplum çıkar. Bu toplumdan kaliteli iş gücü, kaliteli siyasetçi, kaliteli yönetici vb. çıkar. Bu koşullarda bu ülkenin ekonomik sorunları olmaz. Yani iyi eğitim sonucu oluşan toplumda para da düzenin bir sonucu olarak var olacaktır.
    Elimizde eğitimsiz yani kalitesiz bir toplum olsun. Bu topluma gereken parayı da verseniz çok iyi değerlendiremez. Söyleyeceğim o ki; eğer kaliteli eğitim veriyorsanız bunun meyvelerini yıllar sonra alırsınız. Anlık para sorunu anlık çözer ama eğitim süresiz olarak uzun vadede çözer.



    Yazdığım olgular hangilerini kastediyorsunuz Eğitim- Para mı yoksa Öğretim ve Eğitim mi ?
    Bunun dışında yazdıklarınıza katılmamak elde değil.Aslında bunu basit bir Denleme indirirsek =
    Eğitim sonucunda Para gelir bu para bir çok şeyin yanında büyük bir miktar yine eğitime harcanır yine sonucu paradır yani bu denklem sonsuza kadar böyle sürer.Önce Taş kömürünün sonra petrol'ün şimdi de bunun dışında enerjilerin bulunduğu gibi belki biri yeni bir madde keşfedicek enerji sorunu için fakat bu parayla olmaz değil mi ?.O alandaki çalışmalar.
    Ayrıyetten eğitim derken dediğim gibi sadece okul düzeyi değildir.

    Kastettiklerim eğitim ve para idi. Yalnız eğitim adıyla kullandığımız kavramdan öğretimi ayırmayın. Ne sadece eğitim ne de sadece öğretim tek başına işe yarayabilir. Biri bilgili ama bu bilgiyi kullanamayan diğeri ne yapacağını bilen ama bilgisiz bir insan olur. İkisi ayrı düşünülmemeli.
    Arabistan için genel bilinen örnekleri verebilirsiniz bence. Örneğin; sürekli yabancı bilim insanlarını çalıştırması kendisinin yetiştiremediğini yani elindeki parayı kullanmayı bilmeyen kalitesiz topluma sahip olduğunu gösterir. vs..


    Alıntıları Göster
    Tabiki para.. Eğitime hiç gerek yok ahlak bilgileri öğretilsin.. Temel matematik.. ve tarih diğerlerine gerek yok nasıl olsa para var..




  • quote:

    Orijinalden alıntı: Figure


    quote:

    Orijinalden alıntı: C£nq


    quote:

    Orijinalden alıntı: Figure

    İki eş değer olgu yazdığınızı düşünmüşsünüz ama yanılmışsınız. Yazdığınız iki şeyden biri diğerinin sonucudur(Eğer eğitimi ilkokuldan üniversiteye kadar olan sürecin tümü olarak görüyorsanız).
    İnsanlar iyi eğitim alırlarsa bu insanlardan ileride iyi, kaliteli bir toplum çıkar. Bu toplumdan kaliteli iş gücü, kaliteli siyasetçi, kaliteli yönetici vb. çıkar. Bu koşullarda bu ülkenin ekonomik sorunları olmaz. Yani iyi eğitim sonucu oluşan toplumda para da düzenin bir sonucu olarak var olacaktır.
    Elimizde eğitimsiz yani kalitesiz bir toplum olsun. Bu topluma gereken parayı da verseniz çok iyi değerlendiremez. Söyleyeceğim o ki; eğer kaliteli eğitim veriyorsanız bunun meyvelerini yıllar sonra alırsınız. Anlık para sorunu anlık çözer ama eğitim süresiz olarak uzun vadede çözer.



    Yazdığım olgular hangilerini kastediyorsunuz Eğitim- Para mı yoksa Öğretim ve Eğitim mi ?
    Bunun dışında yazdıklarınıza katılmamak elde değil.Aslında bunu basit bir Denleme indirirsek =
    Eğitim sonucunda Para gelir bu para bir çok şeyin yanında büyük bir miktar yine eğitime harcanır yine sonucu paradır yani bu denklem sonsuza kadar böyle sürer.Önce Taş kömürünün sonra petrol'ün şimdi de bunun dışında enerjilerin bulunduğu gibi belki biri yeni bir madde keşfedicek enerji sorunu için fakat bu parayla olmaz değil mi ?.O alandaki çalışmalar.
    Ayrıyetten eğitim derken dediğim gibi sadece okul düzeyi değildir.

    Kastettiklerim eğitim ve para idi. Yalnız eğitim adıyla kullandığımız kavramdan öğretimi ayırmayın. Ne sadece eğitim ne de sadece öğretim tek başına işe yarayabilir. Biri bilgili ama bu bilgiyi kullanamayan diğeri ne yapacağını bilen ama bilgisiz bir insan olur. İkisi ayrı düşünülmemeli.
    Arabistan için genel bilinen örnekleri verebilirsiniz bence. Örneğin; sürekli yabancı bilim insanlarını çalıştırması kendisinin yetiştiremediğini yani elindeki parayı kullanmayı bilmeyen kalitesiz topluma sahip olduğunu gösterir. vs..



    Zaten benim amacımda Eğitim ve Öğretim kavramlarını tamamiyle ayırmamak.Ama eğitimi de öğretim gibi algılamamak lazım ki zaten karşımızdakiler sürekli buna saldırıcaktır eğer bunu tam olarak ayırt edebilirsek ki ben bile daha edebmiyorum tam olarak, büyük bir yıkım gerçekleştireceğiz.Arabistan için ilgili örenek onu sunacağım zaten fakat bunun yanısıra para ile eğitimlilerden (dışardan) yardım alıyorlar tmm doğru fakat sonucunda yine para kazanıyolar turizm'den mesela derlerse nasıl bir cevap vermem gerekir onlara sizce ?

    bu arada zaten Eğitim ve Para olguları eninde sonunda etkileşen olgular ama savunanaa göre birisi diğerini doğuruyor.




  • quote:

    Orijinalden alıntı: calypsoo

    Tabiki para.. Eğitime hiç gerek yok ahlak bilgileri öğretilsin.. Temel matematik.. ve tarih diğerlerine gerek yok nasıl olsa para var..


    Peki para eninde sonunda bitmicek mi ?.Sonsuza kadar para sabit mi kalacak.Hiç bitmeyecek mi petrolde de deiğim gibi petrol için savaş açmak yerine petrol yerine onun yerine gelebilecek enerji kaynaklarına yatırım yapmak daha mantıklı değil mi sizce ?



    < Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi C£nq -- 23 Aralık 2009; 20:43:25 >
  • quote:

    Orijinalden alıntı: halikarnasss

    Tabiki para.. Eğitime hiç gerek yok ahlak bilgileri öğretilsin.. Temel matematik.. ve tarih diğerlerine gerek yok nasıl olsa para var..

    Alıntıları Göster
    Bakın, eğitim olmadan paranın da bir anlamı olmaz, büyümenin de kalkınmanın da. Bir ülkenin kalkınabilmesi için her seviyeden nitelikli insangücüne sahip olması gerekmektedir. Ülkenin hazinesi, bankaları istediğiniz kadar parayla dolu olsun, parayı ya da genel olarak para sermayeyi üretime koşacak bilgi ve teknoloji yoksunu iseniz kalkınamazsınız. Ha diyeceksiniz ki o zaman teknolojiyi de dışardan alırız, makineyi de dışardan alırız para bol nasılsa, o zaman da ancak Türkiye kadar kalkınırsınız ve Türkiye ile aynı zamanlarda (1960'lar) kalkınma hamlesine başlayan Güney Kore'nin neden bizden iyi kalkındığını düşünmeye başlarsınız.

    Türkiye'nin 1960 sonrası kalkınma planlarına baktığınızda ilk beş yıllık kalkınma planında itibaren "Nitelikli insangücü yetiştirilmesi" hususunun her zaman ön planda olduğunu görürüsünüz, okullaşma oranları ilk ve ortadereceli okullardan üniversiteye dek geçen 40 yılda oldukça iyi gelişmeler kat etse de, Türkiye'nin yarattığı "beyinleri" başka sebeplerden kullanamadığını da belirtmemiz gerekir. Yani eğitim de tek başına yeterli değildir çoğu zaman. Dışa bağımlılık, teknoloji üretememenin kısır döngüsüne bir defa girmek önemli sorunlardır. 1961'de kurulan TÜBİTAK'ın, faaliyetlerini eğitim ve bilimsel alandan sanayi alanına çekememesi her zaman tartışılan bir mevzu olmuştur. Yani uygulamaya yönelik olmayan eğitim de çoğu zaman yetersiz olacaktır.

    Kalkınma kavramı ile büyümenin farklarını da kısaca açıklayayım. Büyüme niceliksel yani sayısal bir kavramdır, çok çok basitçe milli gelirdeki artışla ifade edilebilir. Yani bir ülkenin üretim kapasitesindeki ve üretim miktarındaki artıştır. Kalkınma kavramı ise büyümenin aksine niceliksel bir kavramdır ve milli gelir artışını yani büyümeyi de içerir ve buna ek olarak eğitim,sağlık, sosyal güvenlik, gelir dağılımı gibi niteliksel ve niceliksel birçok konuda ülkenin yükselmesi anlamına gelmektedir.




  • quote:

    Orijinalden alıntı: C£nq

    quote:

    Orijinalden alıntı: calypsoo

    Tabiki para.. Eğitime hiç gerek yok ahlak bilgileri öğretilsin.. Temel matematik.. ve tarih diğerlerine gerek yok nasıl olsa para var..


    Peki para eninde sonunda bitmicek mi ?.Sonsuza kadar para sabit mi kalacak.Hiç bitmeyecek mi petrolde de deiğim gibi petrol için savaş açmak yerine petrol yerine onun yerine gelebilecek enerji kaynaklarına yatırım yapmak daha mantıklı değil mi sizce ?

    Alıntıları Göster
    2 si de tek başına etkili değil , ilk önce insanları birbirlerinin kuyularını kazmamayı , tek vücut olmayı öğrenicek , gerisi tefarruat




  • Para ile eğitim her nekadar birbirleriyle çok yakından alakalı olsalarda tek başına para kalkınma için önemli değildir bence...bunun en büyük örneği Arabistan ,Kuveyt gibi petrol zengini ülkelerdir...ülkenin zenginliği ile eğitim seviyesi zıt yönde ilerlemektedir.
  • quote:

    Orijinalden alıntı: Haşin_ErKeK

    Para ile eğitim her nekadar birbirleriyle çok yakından alakalı olsalarda tek başına para kalkınma için önemli değildir bence...bunun en büyük örneği Arabistan ,Kuveyt gibi petrol zengini ülkelerdir...ülkenin zenginliği ile eğitim seviyesi zıt yönde ilerlemektedir.
    Ey para diyen arkadaşlar size soruyorum Japonya şuanki seviyesine nasıl gelmiştir?
  • quote:

    Orijinalden alıntı: Marvin Candle



    Hocam yaznınız bana çok güzel bir kaynak oldu, öncelikle bunun için teşekkür ederim.1960 yıllarındaki kalkınma politikası buna çok güzel bir örnek açıkcası, hiç aklıma gelmemişti.1960 yıllarındaki Türkiyenin politikası hakkında biraz bilgim var buna karşın Güney Kore'nin politikası ve şuan ki durumu araştırmam gerekiyor.Eğer bunu istediğim gibi yakalarsam parayı tamamiyle bitirmiş olabileceğine inanaıyorum .
  • 
Sayfa: önceki 123
Sayfaya Git
Git
sonraki
- x
Bildirim
mesajınız kopyalandı (ctrl+v) yapıştırmak istediğiniz yere yapıştırabilirsiniz.